Objetivo:

• Recopilar las lecciones aprendidas en un proyecto para que sean de utilidad en futuros proyectos.

Cómo jugar:

• 1- Dibuja o crea con la cinta una matriz, en la que:

  • a. El eje horizontal represente el grado de planificación.

  • b. El eje vertical represente el grado de éxito.

  • De esta forma, se obtienen 4 cuadrantes diferentes:

  • a. “Planificado y satisfactorio”: Contendrá aquellos aspectos que estaban planificados y han salido bien.

  • b. “Planificado y fallido”: Contendrá aquellos aspectos que estaban planificados y no han salido bien.

  • c. “No planificado y fallido”: Contendrá aquellos aspectos que no estaban planificados y no han salido bien.

  • d. “No planificado y satisfactorio”: Contendrá aquellos aspectos que no estaban planificados y han salido bien.

• 2- Pide a los participantes que escriban en notas adhesivas todos aquellos hechos que han ocurrido en el proyecto. Utiliza notas de un color para los hechos positivos y notas de otro color para los negativos. Pide que sitúen cada nota en el cuadrante donde mejor encaje.

• 3- Inicia un debate sobre las notas en la matriz. Escribe las lecciones aprendidas en notas adhesivas de un color diferente a las anteriores.

• 4- Guarda una foto de la matriz resultante y compártela con todos los participantes.