¿Sabemos lo que sabemos?

20-25 ''
3-12
Desarrollo
Conflicto

Objetivo:

• Conocer los conocimientos y habilidades de un equipo.

• Identificar acciones para que los conocimientos del equipo aumenten.

Cómo jugar:

  • 1- Inicia la realización de una tormenta de ideas para obtener una lista de todos los conocimientos y/o habilidades que debería tener un equipo como el vuestro. Escribe cada conocimiento en una nota adhesiva.

  • 2- Dibuja una matriz con los siguientes 4 cuadrantes:

    • • Sabemos que lo sabemos. El equipo tiene claro que posee esos conocimientos.

    • • No sabíamos que lo sabemos. El equipo no era consciente de que posee esos conocimientos.

    • • No sabíamos que no lo sabemos. El equipo no era consciente de que no posee esos conocimientos.

    • • Sabemos que no lo sabemos. El equipo tiene claro que no posee esos conocimientos.

  • 3- Para cada nota, formula la pregunta: ¿Cuál es la realidad en nuestro equipo? Coloca cada nota en el cuadrante consensuado por todos los participantes.

  • 4- Inicia un debate acerca de los ítems en el cuadrante “Sabemos que lo sabemos” y de la importancia de mover todos los conocimientos importantes a este cuadrante.

  • 5- Identificad cuales de las notas de los 3 cuadrantes restantes deberíais mover:

    • • De “No sabíamos que lo sabemos” a “Sabemos que lo sabemos”.

    • • De “No sabíamos que no lo sabemos” a “Sabemos que no lo sabemos”.

    • • De “Sabemos que no lo sabemos” a “Sabemos que lo sabemos”.

  • 6- Escribe en notas adhesivas de un color diferente aquellas acciones a implementar para mejorar los conocimientos del equipo.

  • 7- Guarda una foto de la matriz resultante y compártela con todos los participantes.

Activos:

1. 4 rótulos con los nombres de los cuadrantes.

2. Notas adhesivas de dos colores diferentes.

3. 1 rotulador por participante.